整合德育环节提升初中班级管理效能

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学校一切工作的核心都在于德育，在班级建设以及管理的过程当中德育也是灵魂所在，对于学生核心素养的提高十分重要。在班级管理过程当中，教师要将德育作为主要的突破口，将德育环境加以改善，并对各个环节进行全面整合，构建一体化德育管理网络。只有这样才能促使初中班级管理效能得到全面提升，初中生的道德素质以及品质才能有质的提升。（剩余3111字）

试读结束

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