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德、智、体、美、劳全面发展是我国素质教育的重要目标,所以在各类学科教学中不但要重视文化教学的有效性,还要将道德品质培养渗透其中,才能有效避免素质教育发生分离和滞后的问题。因此,在初中美术教学中教师应从教学思想、教学方式、教学内容方面,实施全面的创新和调整工作,尽可能地将德育高效、系统且全面地融入美术教学实践中,促使学生在学习美术知识的同时,可以受到道德层面与思想层面的引导性教育,从而帮助学生成为一个品学兼优的合格青少年。(剩余4873字)
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在初中美术教学中实施德育渗透
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