以“微”见大
——浅谈基于微课的小学语文教学
摘 要：微课作为新时代背景下的产物，能够将知识点有效传输给学生，从而使教学质量得以提升。小学语文教师在教学过程中应当结合微课，调动学生的学习热情，推动他们积极自主地参与教学活动。但是，现如今，由于客观因素的影响，部分小学语文教师在应用微课教学时仍然存在许多不足，亟须改善。为此，以小学语文教学中微课的应用为研究对象，通过分析现阶段存在的问题，进而提出相应的解决策略，以帮助小学语文教师提高教学质量，营造更加积极向上的教学氛围。（剩余2021字）
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