浅谈角色扮演法在小学英语阅读教学中的应用
摘 要：英语是一门语言类学科，语言类学科需要有足够的语言环境，但是在国内这种语言环境较少，而在小学阶段进行英语教学的主要目的是让学生熟悉英语内容，为学生初中系统性学习英语奠定良好的基础。因此，在此阶段教师需要让学生对英语产生学习兴趣，消除学生对英语的陌生感，传统的英语教学难以满足这一要求，此时教师可以结合当前缺少语境的问题，利用角色扮演法，让学生通过阅读教学发现英语与汉语的相通之处，借此达到提高学生英语阅读教学质量的最终目标。（剩余2024字）
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