核心素养下班级管理的几点尝试
摘 要：学生在学校里生活、学习时间最长的平台和环境是班级，接触最多的老师是班主任。班主任开展有效工作，才能保证班级像一台精良的机器一样良好运转。为实现班级目标，协调好学生与老师、学生与学生之间的关系，促进各科教学，班主任老师要与学生一起努力建设一个充满热情、向上精神的班级，打造良好的班风。
关键词：小学;班主任;班级管理;方法
小学生正处在成长期，他们既好动好玩，又乐于提问，善于动脑，作为一名优秀而有担当意识的小学班主任老师，要认识到他们的特点，在具体的班级管理中积极引导，勤于帮助，提高他们在学习习惯、生活习惯、卫生习惯等方面的自我管理能力。（剩余1753字）
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