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摘 要：小学数学教学内容既包含理论知识教学又包括实践教学，在进行数学实践教学的过程中，数学问题是实践教学的主要载体，学生在解决数学问题的同时，数学综合能力得到有效的提升。但是从实际情况来看，单一的解题方式并不能满足对学生培养的要求，所以要重视数学解决问题方法的多样化，这样不但能有效激发学生的思维，还能充分突显出数学学科的特点，在一定程度上能提升学生解决问题的能力。（剩余1837字）
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小学数学解决问题方法多样化的策略探析
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