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摘 要：《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出：“课堂是学生学习的阵地，阅读是学生增长知识、开阔视野、提高素质的一个有效的手段。”在小学教育阶段中，阅读教学是语文教学的基本环节，阅读教学是不可或缺的教学模块，这一教学模块对提升学生的人文素养和综合能力有明显作用。对此，语文教师需要结合自身的教育经验，深入分析小学语文阅读教学策略，帮助学生通过阅读获得更多的收获和成长。（剩余4327字）
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小学语文阅读教学策略探析
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