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摘 要：在新课改大背景下，数学教师要积极尝试不同的教学方法，将数量关系和图形有效融合在一起，发展学生的各项能力。同时，教师要注重数形结合思想的渗透，引导学生更好地应对数学问题，提高教学的趣味性。
关键词：数形结合;小学数学;渗透方法
学生学习的目的之一是为了更好地应对之后的生活，并能够利用知识解决一些生活中的问题。（剩余2004字）
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数形结合思想在小学数学教学中的渗透与应用
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