以图启思 寓教于乐
——小学英语教学中思维导图的运用探究
摘 要：小学英语中需要掌握的知识点比较多，包括英语单词、词组、固定搭配等，特别是某些词语，还需要结合具体应用如时态等不同做出相应的变化。那么，对于学生而言，如果缺乏有效的学习方法，很容易觉得眼花缭乱，不知如何下手，甚至觉得英語很难、没有意思，丧失学习的信心与兴趣。对此，教师可以利用思维导图指引和帮助学生进行英语词汇、阅读与写作的学习等等，使其更好地串联知识，增强对知识理解的同时，实现知识的融会贯通以及活学活用。（剩余2139字）
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