体验式教学提升小学道德与法治课堂学习效率的策略探究
摘 要：体验式教学是道德与法治的重要教学策略，主要通过建构知识、产生情感、发展能力来实现教学目的，其教学理念是让学生在活动参与中深化对知识的理解，提升学生对学习的兴趣。这种结合知识与情感的教学策略能在实践中提升学生的知、情、意、行，促进学生综合素质的提高。从完善学生基础道德认知、推动学生道德成长、引导学生将道德品质内化于心三个角度，层层递进，探究如何通过体验式教学提升小学道德与法治课堂的教学效率。（剩余2050字）
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