浅议中小学小组合作学习中存在的问题及其优化策略
摘 要：从具体的教学实践经验出发，分析中小学小组合作学习中普遍存在的一些不足，并提出一些提高其有效性的具体认识和做法。同时认为，小组合作活动本身就是教学的目标，学生许多的隐性收获就来自这里。
关键词：小组合作学习;存在不足;优化做法
小组合作学习是中小学教学中常见的操作，能够调动更多的学生适时参与课堂教学，提高课堂教学效率，同时能够培养学生自主学习和合作交流的能力。（剩余2069字）
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