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摘 要：随着社会的发展，小学数学课堂发生了翻天覆地的变化。新课改要求教师把学生放在主体地位。然而现阶段小学生对学习的兴趣不够浓厚、缺乏自律性等诸多因素都影响学生对知识点和技能的掌握程度。主要对小学数学课堂中的趣味教学存在的问题进行分析，并在结合相关文献资料以及教育实践等基础上提出了具体的策略。
关键词：小学;数学;趣味教学
在小学数学教学中，趣味教学一直是一个热点。（剩余1911字）
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小学数学趣味教学研究
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