客家文化融入幼儿教学实践初探

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摘 要：创意开发和利用客家传统文化资源，能够激发客家地区幼儿对家乡文化的认知与热爱，促进客家传统文化的弘扬与传承。通过在幼儿教育中多个环节融入客家传统文化的实践活动，将客家山歌、童谣、名人故事、方言、建筑文化、美食制作和各类民俗融入幼儿日常教育活动，整合成一套适合幼儿游戏、学习的园本课程，间接扩大了客家文化的传承路径。（剩余8501字）

试读结束

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