基于区域文化视角的高职院校视觉传达设计专业教学改革研究

——以宜兴市为例

摘 要：本文以地方高职院校视觉传达设计专业为研究对象，针对现有专业教学改革思路的特色创新不突出以及教改效果不明显等问题，从区域文化视角来对视觉传达设计专业教学进行深入探索和深刻剖析，创新地方高职院校视觉传达设计专业教学改革。

关键词：区域文化; 高职院校; 视觉传达设计专业; 教学改革

中图分类号：J524-4;G712           文献标识码：A    文章编号：1006-3315（2020）9-147-002

近年来，国内众多地方高职院校和学者对视觉传达专业进行了教学改革尝试，如采用多样化教学模式、专业核心课程改革、专业实践教学改革等，这些改革虽然对地方高职院校视觉传达专业的建设起到了一定的积极作用，然而，其教学改革方法和方式具有一定的趋同性，教改思维创新性仍然不够独特，对地方的区域性没有进行深入挖掘和融合。（剩余3108字）