“互联网+”形势下高中青年教师发展的探究
摘 要：随着全球一体化的推进，互联网已经成为时代的标志，疫情之下，基于网络的线上教学更是充分发挥了其独特的优势，本文从新形势下青年教师发展面临的困境出发，分析青年教师发展的优劣势，以探究高中青年教师的发展策略，以期促进青年教师的专业发展。
关键词：互联网+; 青年教师; 发展策略
中图分类号：G645 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2020）9-178-001
一、研究背景
互联网+是在信息时代、知识社会的创新形态推动下由互联网发展的新业态，也是由互联网形态演进、催生的经济社会发展形态。（剩余2059字）
