利用区域资源 点亮德育课程
摘 要：中小学开展家国情怀教育，要充分挖掘本土区域资源，尊重学生认知发展规律，激发学生参与的兴趣，整体化、系列化、自主化的推进。家国情怀教育要培植学生深厚的家国情怀，建设德育课程，深化社会主义核心价值观。
关键词：区域资源; 德育课程; 家国情怀
中图分类号：G623.15 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2020）9-049-001
小学阶段是学生人生观、价值观、世界观初步形成阶段，作为学校应重视培养孩子的家国情怀，让他们心中有家乡、心中有祖国。（剩余2268字）
