生态教育文化背景下开发和实施生态德育课程的实践研究
摘 要：芦墟实验小学以“生态教育文化”为依托，立足校园，开发校园景观，聚焦校园时事，培育校园新人，以立体的、多方位的措施，以道德素养的鲜活素材，有序开发，精心设计，开发出一部独具特色的校本德育课程，并努力践行。
关键词：生态教育文化; 生态德育课程; 品格素养
中图分类号：G623.15 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2020）9-018-001
一、校园景一班一植陶性情
校园景、校园人、校园事，无疑是培养学生良好道德素养的鲜活素材，有序开发，精心设计，即能开发出一部独具特色的校本德育课程。（剩余2322字）
