创意美术 快乐实践

——《瓶罐巧变身》美术活动开展实践研究

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摘 要：《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出了艺术领域的目标和要求，要求幼儿园要遵循幼儿身心发展特点需求，不断为幼儿创设出符合幼儿年龄特点的艺术区域空间，让幼儿在艺术区域空间中施展自我，提高幼儿的艺术细胞。而针对于美术区域活动空间而言，其是幼儿区域活动空间必不可少的领域，幼儿深入其中，对于幼儿动手能力的发展、大脑思维的促进、精细动作的协调能力培养都大有裨益。（剩余2194字）

试读结束

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