提升小学生英语学习幸福感的策略研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要：教育是一种超越性活动，是为未来培养人的活动。教育的重要任务是帮助受教育者成长和幸福。苏霍姆林斯基说过：“要使孩子成为有教养的人，第一，要有欢乐、幸福及对世界的乐观感受。”我们教师应在小学英语教学活动中关爱学生，设计丰富的教学活动，指导学生形成良好的学习策略，从而激发学生的学习兴趣，提升学生学习英语的幸福感，从而提高教学质量，为学生的可持续发展奠定良好的基础。（剩余3522字）

试读结束

目录
monitor