新课程标准下提高学生音乐课堂参与度的策略研究

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摘 要：音乐教育是实现审美教育的重要手段之一，本文对照小学音乐新课程标准，并联系教学实际，提出了用真诚和激情来带动学生参与课堂教学，以此达到提高教学质量和提升学生文化艺术修养的目的。

关键词：音乐课堂; 新课程标准; 教学策略; 参与度

中图分类号：G623.71             文献标识码：A      文章编号：1006-3315（2019）8-067-001

音乐作为一种重要的文化艺术载体，在当今人们生活中越来越显示出重要的作用。（剩余2262字）

试读结束

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