“磁性物理”课程体系构建与实践探索

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摘 要：广义的课程界定就是在学校指导下，学生所经历的全部经验，也就是学生学校的全部生活。笔者基于学生学习现状，提出构建“磁性物理”课程，并进行实践探索，把国家课程转化为教师的理解，转化为教师能操作的实践，并在此过程中促进师生共同成长。

关键词：磁性物理校本化课程; 实践探索

中图分类号：G633.7             文献标识码：A    文章编号：1006-3315（2019）8-024-002

课程，是作为实现学校教育的课题与目标的手段而存在的。（剩余2395字）

试读结束

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