创建个性学校文化 完善生命领域科学教育

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摘 要：我校积极探索实施生命领域科学教育的途径和方法，创建了适合我校实际的个性学校文化,有效地达成生命科学领域的课程目标。

关键词：教师； 环境； 课程； 评价

中图分类号：G48 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2012）07-100-001

生命科学领域是小学科学教育的重要组成部分，在进行这部分内容教学时，应引领学生接触生动活泼的生命世界，感受生命的丰富多彩。（剩余2269字）

试读结束

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