初中英语教学中渗透及培养跨文化意识初探
摘 要：语言既是文化的载体，又是文化的表现形式。新课标中把文化意识列为学生语言综合运用能力的五个内容之一。本文并结合自身的教学实践，探讨了在英语教学中从词汇、语法教学、阅读材料等几个方面渗透文化知识，逐步使学生养成跨文化交际的意识，让学生在实际中正确地运用语言。
关键词：英语课堂； 文化意识； 渗透
中图分类号：G633．41 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2012）07-021-002
英语专家胡文仲教授曾说过：“语言和文化有密切关系，学习外语不仅仅是掌握语言的过程，也是接触和认识另一种文化的过程。（剩余3863字）