语文课堂教学中如何体现学生的主体地位

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摘 要：多年以来，在语文课堂教学中存在“一言堂”的教学方法，约束了学生的思维，限制了学生动脑思维的主动意识，不利于学生能力的发展。本文主要谈谈培养学生主动参与意识，提高学生自我学习，自我发展的能力。

关键词：语文课堂； 主体地位； 主动参与

中图分类号：G424.1 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2012）07-094-001

有相当一部分教师在语文课堂教学中，做不到把学生作为学习的主体进行教学。（剩余2133字）

试读结束

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