“以问导思”培养学生的探索能力

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摘 要：数学思维能力是数学能力的核心，数学中的创造性思维又是数学思维的品质。本文从营造学习氛围、展示思维过程、重视问题变更等方面论述了培养学生探索能力的一些实践与思考。

关键词：素质教育； 思维能力； 探索能力

中图分类号：G633．3 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2012）07-116-001

在数学教学中以问导思，是培养学生探索能力的重要途径。（剩余2319字）

试读结束

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