浅谈小组合作学习中“不和谐”现象
摘 要：小组合作学习是小学科学课常用的教学形式，它能活跃课堂气氛，提高课堂教学效率。但是，我们也应该发现：在小组合作学习的同时，也有一些不和谐的地方。
关键词：小学科学课； 小组合作学习
中图分类号： G623．6 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2012）07-063-001
在小组合作学习时，有一些不和谐的地方，请看下列案例：
案例一：这是一节五年级科学课《简单电路》，老师课前在每张桌上放两节电池，一个电珠，一个开关，一些导线。（剩余2066字）