返璞归真,追求简约 回归文本,力求高效
摘 要：我们常说课堂要轻负担，高效益。要不断追求“真实，有效，简约”的课堂境界，倡导让学生在课上得到他应有的东西。其实返璞归真，回归文本不失为一种有效的教学手段。
关键词：语文教学； 返璞归真； 回归文本
中图分类号：G633．3 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2012）07-045-001
特级教师陈日亮认为“语文教学纵有千理念万理念，加强语文双基训练才是第一理念”，并一再强调语文教学务必“回归基础，回归文本，回归训练”。（剩余2074字）