运用多元智能理论提高学生英语学习能力

摘 要:多元智能理论注重学生的智能多种性、整体性、开发性和差异性，鼓励教师配合学生的学习策略，采取多元模式的教学方式，把多元智能理念融入英语课程中，研制多元智能课程模式与教学计划，在英语教学实践中找到最佳的切入点，使所有的学生都能得到全面的发展。

关键词：多元智能； 学习策略； 教学模式； 全面发展

中图分类号：G633．41 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2012）07-015-002

一、多元智能理论的内涵和特征

多元智能理论是美国哈佛大学著名心理学家Howard Gardner在研究了不同对象的人脑与智能的基础上，修正了传统的智能概念，于20世纪80年代所提出的一种智能理论。（剩余3430字）