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摘 要:网络环境下专题研究性学习很多学校都做过详细的研究和实践探索,我们也在学习中不断探索,以形成一套简洁并行之有效的方法。将学习过程分成四个不同的认识进程,通过四步研究,使得专题学习由浅入深,并最终形成自己的认识和见解。在这样的过程中锻炼了学生的能力,提高了学生的信息素养,形成了认识、研究和解决问题的一般方法。(剩余1506字)
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