小学优等生的心理弱点及教育对策
摘 要：优等生的心理弱点：1．自负傲慢，交往能力差；2．追求完美，耐挫性差；3．争强好胜，嫉妒心强。教育对策：1．建立“心灵通道”，正视心理弱点；2．加强自我教育，优化心理素质；3．创设教育氛围，发展能动心理。
关键词：小学； 优等生； 心理弱点； 教育对策
中图分类号：G635.5 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2012）07-069-001
在教育教学过程中，教育工作者大都认为“中等生”有潜力可挖，“后进生”令人头疼，对“优等生”则另眼相待。（剩余1965字）