基于“以学生为中心”的小学数学高效课堂教学策略研究

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【课题项目】本文系教育部师范大学基础教育课程研究中心2024年开放课题“基于‘以学为中心’的小学数学高效课堂教学研究"的研究结果,课题批准号:KCA2024121。

【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2025)21-0169-03

随着课程改革的逐步深人,新型教学理念不断推陈出新,为各学科课堂教学改革指明了正确的发展方向。(剩余3769字)

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