新课改背景下小学语文课外拓展阅读资源的选择和运用研究
【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2025）21-0016-03
在小学语文教学中拓展课外阅读，一方面能够创新教学方式，增强学生的阅读兴趣；另一方面能够丰富学生的知识储备，为学生今后的学习打下基础，使其逐渐成为一名优秀人才。对于小学生来讲，他们的阅读兴趣相对较低，所以，教师需要选择合适的教学方式开展课外阅读教学，使学生乐于学习、乐于阅读，进而提高他们的学习质量以及学习效率，促进学生的高效发展。（剩余3725字）
