五育融合与闽南传统文化浸润的小学国画校本课程构建

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在素质教育全面推广的背景下，五育融合成为教育发展的重要趋势。国画作为中华优秀传统文化中的瑰宝，具有深厚的文化内涵和艺术层面价值。闽南传统文化的特色十分显著，将其融入小学国画的校本课程，不仅能够丰富国画教学内容，传承本土文化，还能为五育融合提供恰当的载体支撑。

一、闽南传统文化小学国画校本课程开发的价值分析

（一）对学生的价值

1.提升文化认同感与民族自豪感

以学习闽南文化小学国画校本课程为途径，学生可深入认识家乡丰富的文化内涵，从建筑的精致、民俗的欢闹、艺术的别样中感受闽南文化魅力，进而提升对家乡文化的认同与归属意识。（剩余4748字）