以生活实例与传统文化为双载体的小学数学应用题教学模式创新研究

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DOI：10.12278/j.issn.2097-5309.2025.15.023

著名教育家陶行知先生曾说：“生活即教育，社会即学校。”这句话揭示了生活与教育之间的紧密联系。然而，在以往的教学中，部分教师忽视生活与教学的关系，导致二者严重脱节，培养出的学生往往只会机械答题。事实上，我国古代数学教育早已重视这一点。（剩余4989字）

试读结束

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