传统文化融入小学语文校本课程的路径探究

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DOI：10.12278/j.issn.2097-5309.2025.15.001

小学语文校本课程是在国家教育大纲的框架下，根据本地、本校的实际情况，以及学生的实际需求，由学校自主开发并实施的特色课程。此课程贴近学生生活，凸显学校教育特色，尊重学生的个性化需求。校本课程的开发体现了教育的多样性与创新性，让每一个学生都能在课堂中找到适合自己的学习路径。（剩余5123字）

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