传统文化融入小学语文阅读教学的创新策略研究

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DOI：10.12278/j.issn.2097-5309.2025.15.008

在新时代教育背景下，小学语文教学不仅是知识的传授，更是文化传承的重要途径。部编版小学语文教材中蕴含着丰富的传统文化元素，如何有效融入这些元素，成为当前小学语文教师面临的重要课题。传统文化的融入不仅能丰富学生的知识储备，还能激发学习兴趣，培养学生的文化自信和民族自豪感。（剩余5112字）

试读结束

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