中华优秀传统文化融入小学语文教学的路径探析

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DOI:10.12278/j.issn.2097-5309.2025.15.005

《义务教育语文课程标准（2022年版）》明确提出：“教师应深人贯彻与实施以文化人的课程理念，强调通过语文学习传承中华优秀传统文化。”中华优秀传统文化源远流长、博大精深，蕴含着丰富的道德理念、价值观念和人文精神。小学语文作为基础教育阶段的重要学科，肩负着传承与弘扬中华优秀传统文化的重任。（剩余5525字）

试读结束

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