谈文化自信背景下在初中语文教学中渗透传统文化的策略

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DOI：10.12278/.issn.2097-5309.2025.15.013

初中语文教学的主要目标是培养学生的核心素养，使学生能够运用准确、流畅的语言进行交流、表达与分享。传统文化作为语文教学的重要组成部分，承载着民族与国家的历史发展与传承，蕴含丰富的人文知识、思想情感与道德内涵，具有重要的教育价值。（剩余5151字）

试读结束

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