中华优秀传统文化融入高职大学语文课程的策略研究

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DOI：10.12278/j.issn.2097-5309.2025.15.022

中华优秀传统文化教育是国家教育战略的根基性工程，有关部门印发的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》（教社科〔2014］3号）提出，应结合不同学段学生的身心发展特点，加强中华优秀传统文化教育。党的二十大报告将“两个结合”确立为党的指导思想，赋予中华传统文化教育“筑牢中国式现代化文化根基”的新使命。（剩余4701字）

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