小学英语课堂融入传统节日文化的实践路径探究

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DOI：10.12278/j.issn.2097-5309.2025.15.031

在全球化背景下，语言教学不仅是语言知识的传授，更是文化的传播与交流。小学英语作为学生接触外语的启蒙阶段，肩负着培养跨文化交际能力的重要使命。传统节日文化作为中华民族文化的瑰宝，蕴含着丰富的历史内涵和人文精神。将传统节日文化融入小学英语课堂，不仅能够丰富教学内容，还能增强学生的文化自信和民族认同感。（剩余6053字）

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