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DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2025.19.044
随着大数据、物联网、人工智能技术的不断创新发展，AIGC（人工智能生成内容，ArtificialIntelligenceGeneratedContent）逐渐成为教育领域新的支撑点，为初中历史跨学科主题教学提供了有力的载体与工具，推动跨学科发展新生态的形成。（剩余5085字）
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跨学科主题学习在初中历史教学中的实践研究
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