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DOl:10.12241/j.issn.1009-7252.2025.19.023
小学语文教学是培养学生语文素养的关键阶段，单元教学是重要的教学组织形式。传统单元教学常因内容碎片化、关联性弱而难以实现教学目标的整体性。“学习任务群”作为一种新的教学理念与方法，强调对教学内容进行系统化、层次化设计，通过任务驱动构建有机联系的学习整体。（剩余5526字）
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“学习任务群”引领下小学语文单元教学方法探究
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