新《课标》背景下小学语文随文练笔开展策略探究

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DOI： 10.12241/j.issn.1009-7252.2025.19.013

阅读教学与写作教学相辅相成。在传统教学模式下，教师常将二者割裂，导致学生未能及时积累和学习优秀的语言表达方法与技巧，从而限制了写作水平的提升。随文练笔作为一种有效融合阅读与写作的教学策略，有助于逐步提升学生的语言运用能力。（剩余5231字）

试读结束

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