基于“教学评”一致性的小学语文智慧课堂教学实践研究
DOl：10.12241/j.issn.1009-7252.2025.19.024
在小学语文教学过程中，智慧课堂能够有效提升教学质量，帮助学生更全面地理解课程知识和主题内容。同时，教师应重视“教学评”一致性，将教学评价充分融入智慧课堂，从而稳步提升教学效率与质量，为学生素养的培养与发展奠定基础。此外，教师还应借助信息技术与数据技术构建小学语文智慧课堂，在丰富教学资源、拓展教学形式的基础上，为学生打造更立体、多元的学习空间，从小培养学生的语文兴趣与思维能力，使语文教学更符合时代发展的要求。（剩余5072字）
