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一、引言
在新高考背景下,教育工作的格局已然发生变化,与传统的人才选拔方式不同,新高考背景下对人才的选拔和培养更注重人才的综合能力。将信息技术融入高中物理教学中可以帮助教师更好地突出学生在课程学习中的主体地位,从而促进学生学科素养的培养和综合学习能力的发展。高中物理教师要在物理教学实践工作中,探索信息技术的创新应用,以提升高中物理学科的教学质量。(剩余4689字)
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新高考背景下高中物理教学与信息技术的有效融合
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