信息化背景下工学结合一体化教学改革探究
——以“智能网联汽车检查与维护”课程为例
一、引言
智能网联汽车复杂的技术体系对检查与维护专业人才的技能提出了更高要求。传统教学模式存在理论与实践分离、教学内容更新慢等不足，导致人才培养与行业需求脱节。为解决这些问题，实施工学结合一体化教学改革势在必行，它将理论学习与实际操作紧密结合，旨在培养具有创新能力和实践技能的高素质技术人才。
二、工学结合一体化教学改革的必要性
随着车辆智能化、网联化、自动化程度的不断提高，智能网联汽车的检查与维护涉及大量的电子、信息、通信、数据分析等领域的知识。（剩余4697字）
