现代信息技术与高中数学教学的融合路径

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

一、引言

《普通高中数学课程标准（2017年版2020年修订）》要求注重信息技术与数学课程的深度融合，提高教学的实效性。基于此要求，教师在数学教学中，应重视信息技术的应用，既要利用信息技术提升课堂教学质量，优化教学设计，又要鼓励学生运用信息技术学习、探索和解决问题，从而实现信息技术与数学教学的深度融合。（剩余5322字）

试读结束

目录
monitor