以人工智能促进小学数学教学提质增效的路径分析

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一、引言

随着社会整体科学技术水平的不断提升，人工智能技术在各行各业的应用已经极为常见。小学数学课程的教学工作肩负着培养学生逻辑思维、抽象能力与问题解决能力等核心素养的重要使命。因此，教师要结合当前小学数学课程特点及教学目标，探究人工智能手段与数学教学活动的融合策略，提升学生的数学学习能力，提升整体教学质量。（剩余3855字）

试读结束

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