信息技术支持下高中数学深度学习的研究与实践

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《普通高中数学课程标准（2017年版2020年修订）》提出，注重信息技术与数学课程的深度融合，提高教学的实效性。在信息技术的支持下，教师通过构建智慧课堂，促进学生开展深度学习。但是，信息技术要与教学内容、教学过程深度融合，才能在激发学习兴趣、支持知识建构、发展高阶思维等方面发挥作用，并促进学生的深度学习。（剩余4896字）

试读结束

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