小学数学教学中信息技术的应用探究

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《义务教育数学课程标准（2022年版）》（以下简称新课标）的课程理念部分明确提出：要促进信息技术与数学课程的融合，合理利用现代信息技术，提供丰富的学习资源，设计生动的教学活动，促进数学教学方式方法的变革。而在实际的教学过程中，信息技术应用较为形式化、学生自主学习意愿不强等问题仍客观存在，需要小学数学教师对课程教学内容进行全面分析，选取恰当的信息技术进行应用，以此提升课程的整体教学质量。（剩余4870字）

试读结束

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